名师施艳玲为激励学生班级起名超越班
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名师施艳玲为激励学生班级起名超越班
“取得好成绩有偶然性,从平时的模拟考试中就能看出来,我们班高分段的比例高些,比较占优势。”谈到吉林市理科考生程子涵裸分考了0分时,其班主任施艳玲老师有一些激动,但谈到全班同学高考分都在重点分数线以上,施艳玲老师的语气里充满自豪。
程子涵所在的高三18班在舒兰市多音字起名中学教学楼五楼,虽然年级的班牌号应是18班,但班级门上挂着的却是“超越班”三个字。“为了激励学生,我给班级命名为超越班。”
施老师说,去年的时候,她给所在的班级起名为“励志班”。高考后,这个班4人考上了清华、1人考上了北大,16人考入国内排名前十的大学,全班除一名学生考了0多分,其余的学生全部是0分以上。今年,为了激励同学们超越自我、超越梦想、超越极限,所以起了这样的名字。施老师自豪地说,今年高考成绩出来后,她所在的班级20名学生都在0分以上。
据了解,施艳玲老师是舒兰市“十佳师德模范”,现在的工作已经被调整为高一学年段的主任。
施老师19年参加工作,带高三班已经有10多年了。施老师说,教育学生要做到三个字:“稳、准、实”。做题要“稳”;记概念、定义要“准”;掌握知识点要“实”。她经常对学生说,想要到达一个高度,先要有好的行为习惯,再到好的学习习惯。而学习习惯达到一定高度,学习成绩也就提高了。对待学生的教育,每次开班会,施老师让班级里的孩子写一封信给家长,或者回到家里为家长做一件事。这样做让学生对家长和对社会都怀有一颗感恩之心,他们长大后能更输入姓名查询英文名会。
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