带娃拆盲盒没想到孩子崩溃大哭如何让娃接受盲盒随机性

带娃拆盲盒没想到孩子崩溃大哭如何让娃接受盲盒随机性

　　姓牟起名,师姓起名,合肥起名字妹妹新手上阵，显然有点懵，但抽了几个之后，她就开始明确地表达自己想要一个芭比娃娃。我解释说：“这个机器是

　　妹妹点点头，结果出来的不是芭比娃娃，她突然就开始嚎啕大哭，周围的人都侧目看过来。这一下把我搞得措手不及，勉强安抚好后，赶忙离开了商场。

　　回家和先生一阵抱怨，妹妹又开始大哭，说就要芭比娃娃。无论怎么解释，她都听不进去。一下想不出更好的解决办法，就在闺蜜群寻求帮助。没想到一石激起千层浪，闺蜜们纷纷表示自家娃被盲盒“坑”得不浅，现在都不敢带孩子干这种未知的事情。

　　朋友小可也遇到了“盲盒”问题，她带孩子在商场游戏厅玩，看到一个类似扭蛋机的机器。里面恰巧是宝宝喜欢的海底小纵队手办，孩子嘴里嘟囔着要巴克队长，结果出来了一个呱唧，一连刷了几次，都没有成功得到巴克队长。孩子的期待化为泡影，就开始嚎啕大哭。

　　盲盒对于大人而言，有不确定性，又有惊喜感。但对于孩子而言，他们却只想要自己心有所属的玩具。什么收集的快乐，什么随机性，他们都无法理解并感受。

　　这是大人和孩子的认知差异所产生的结果，也是孩子成长阶段必然要经历的过程。

　　其实玩盲盒并不是这些年才有的新项目，仔细想来，我们小时候的很多游戏，都是利用了盲盒的原理。印象最深的就是干脆面里的三国演义、水浒传等卡片，你能知道你买的哪袋干吃面里能得到你想要的那张卡吗？而近些年，越来越多的盲盒带有鲜明的IP形象，吸引大小朋友的注意力。

　　据CBN Da与天猫联合发布数据显示，2019年具有IP加持的盲盒更受欢迎。

　　为了避免引起不必要的麻烦，就不让孩子接触盲盒类的游戏，并非正确之举。孩子未来一定会遇到更多的不确定性，也会经历很多的“盲盒”事件。盲盒，看似是个游戏，得到是个玩具，但它背后的生活奥义，也值得我们深究。

　　盲盒里面的玩具都不同，不少孩子也是拿来收集，想要获得全部的形象。那么就需要先给孩子灌输收集的概念。

　　孩子可能突然就会开始喜欢“捡垃圾”，当面对宝宝的这种行为时，我们总是会大惊小怪“好脏啊！”“别捡，那不能碰！”但也许孩子只是捡起来地上落灰的一片树叶，捡了几块看起来脏兮兮的石头。这些微小的事物会引起孩子们的注意，并想要带回家珍藏。

　　因此，非常建议父母们在给孩子做好清洁的情况下，鼓励孩子多发现，多收集，明白事物的多面性，即使是一块不起眼的石头，也有千变万化。

　　和孩子解释随机性时，我们往往会用“买”来形容。殊不知，你用了一个孩子不明白的事物来解释另一个不明白的东西，他自然无法理解。

　　还记得小时候玩过的搓卡机吗？五毛钱能搓出五张卡，也许会搓出一样的，也许会获得新卡。但最期待的就是那张磨砂卡，这里的磨砂卡等同于现在盲盒中的隐藏款。

　　据调查显示，我国Z世代（成语起名大全）人口总数约为1.亿人，他们是盲盒消费的主力军。在ACG（中文起英文名字）影响下长大的这代人，盲盒已经成为他们生命中不可缺少的一部分，对于年龄更小的孩子来说，自然而然受到影响。

　　鲁迅先生在散文集【姓牟起名】中写道：游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。

　　而生活中的“盲盒”事件数不胜数，能让孩子做到接受拆盲盒的不确定性，有助于孩子的成长。

　　像妹妹这种五六岁的孩子，不明白随机性是再正常不过的事情，我们也无法强求她明白其中的玄机。但通过日常交流和经历，逐渐让孩子接受盲盒的事实，也并非难事。可以接受生活中的变化和得失，是一个人心理强大的标志，也是孩子成长的必经之路。

　　每当我家哥哥拥有一张新的奥特曼卡片之后，就会在同学群里展示一番。我接他放学的时候，也能经常听到他在和班里的同学讨论奥特曼的事情。有一次发现他们班比较内向的一个男生，也加入了他们的聊天大队。

　　盲盒中能打开什么东西，谁也不确定，而孩子们之间则可以因为这个不确定，进行有效社交。

　　也许有人打开盲盒以后发现是自己已经拥有一个，也许有人打开以后会惊喜地发现已凑齐了所有。

　　凑齐所有的孩子，欣喜之情溢于言表，此时我们可以适时地告诉孩子，凑齐所有不易，要学会珍惜，不要随意丢弃。而面对别人的失落，也可以落落大方地分享自己的成果，共同欣赏。

　　正如鲁迅先生所说，玩具是孩子的天使，任何一种玩具的存在都有它的意义。别用大人的视角去审视孩子的行为，盲盒是顺应时代的产物，孩子早晚会接触，即使没有盲盒玩具，也有盲盒生活在等着他们。教会孩子成长，方为父母之责。

　　一位凌晨开始创作的二胎妈妈，我手写我心，点滴都是我带俩孩子的育儿经验。希望我的育儿经验能带给您一点帮助！